Opiskeluun ja oppimiseen liittyy paljon tekijät siitä voi olla apua kotitehtävissä. Mutta on myös muita, jotka voivat olla haitallisia, mikä tarkoittaa, että meidän on tarkasteltava kaikkea erityisen huolellisesti. Onneksi on olemassa suuri määrä tutkimuksia, jotka on omistettu yhdelle asialle: selvittää näkökohdat, jotka vaikuttavat toimintatapamme yhdellä tarkoituksella: auttaa meitä tuntemaan itsemme paremmin, jotta voimme oppia paremmin.
Kyllä, aiomme tutkia tutkimusta. Erityisesti Johns Hopkinsin yliopiston kehittämän ja jonka ansiosta on osoitettu, että lapsilla on synnynnäinen tieto maailman perusnäkökohdista. Tämä tarkoittaa myös sitä, että he voivat käyttää tätä näkökohtaa hyödyntämällä sitä oppiakseen paremmin.
Lapsille planeetalla on paljon erilaisia mahdollisuuksia ja kannustimia. Entä jos he kaipaavat jotain? Ei mitään, koska he oppivat siitä tekemään paremmin seuraavalla kerralla. Paitsi että, he käyttävät myös jo tiedämiään omien ennusteidensa muodostamiseen. Menemättä pidemmälle, he pitävät parempana niitä haasteita, joita ei voida ennustaa oppiakseen nopeammin. Toisin sanoen he hankkivat tietoa paremmin, jos kaikki tulee olemaan yllätys heille.
Lyhyesti sanottuna voimme tietää yhden asian: lapsilla on jo sarja ideoita, jonka avulla he oppivat lisää. Mutta he pitävät myös mieluummin haasteista, joita voidaan soveltaa kouluopintoihin. Mielenkiintoista?